初二作文人物传记600字三年级作文猜猜他是谁怎么写300字我的小发现4以上四年级

400分以上有4人,我们要求孩子紧跟老师的步伐,6月25日晚,苏外老师们很有修养很敬业,于是我就和同样考苏外的家长联系,理科方面一定要打破沙锅问到底彻底弄明白,同样的纠结,在苏外的三年里,初中阶段,孩子和老公俩人认线分。

6月30日上午11点,我们通过电话查到儿子中考分数,竟然就是680分,很激动同时也为儿子在学习上严谨的态度点赞。

5月2日参加苏外自主招生考试,“人山人海”的场面不免让我们产生巨大的紧张情绪。上午测试数学、英语,下午测试语文、物理、化学,总分560分,但题目偏难时间很紧。经过4天的等待,儿子终于如愿接到录取苏外英才班的电线日,我们去苏外签约,这是儿子给我母亲节最好的礼物。

记得儿子步入初中,关于考试成绩,我们全家就约法三章:一是只看成绩不问名次不用攀比的心态加剧学习的紧张感;二是问一问自己是否调整好最佳的状态发挥好应有水平;三是问一问自己是否有薄弱点需及时总结好得失,以便不断改进学习方法,提高学习效率。

更注重对孩子自主自觉学习的管理;我们全家通过家长帮报名参加了苏州中学匡亚明班和苏州外国语学校的自主招生会。把素质教育溶入应试教育。我们开始关注苏外和太高这一届学生的高考情况,及时查漏补缺,我们尽量让孩子自己安排学习计划和时间,给我们的印象是:苏州中学有很好的师资力量,我们会跟老师、学生、家长为友,做到“自主、自觉、自律”,今年的太高取得了骄人的成绩,我和老公终于按捺不住了,我们相信孩子,3月份,培养好扎实的功底、健康的体魄、良好的心态。

通过网络认识了极有亲和力的群主艾米,也经常和群里的家长们互相交流互通信息,了解到张家港、常熟、太仓、昆山、相城、吴中、吴江的学生,如果想到苏州市区上高中,公办学校的话可以参加苏州中学匡亚明班的自主招生,民办学校的话苏州外国语学校也很好(有面向高考方向的英才班、实验班和面向出国方向的国际班)。

利用好每天晚饭时间一起说说笑笑,或是作业不多的情况下饭后陪伴孩子散步运动,舒缓一天的疲惫和紧张,让孩子始终保持阳光开朗、积极向上的性格,养成当日事当日毕的学习习惯,愉快学习愉快生活。

儿子把目标定位于苏外面向国内高考的英才班或实验班,今年的招生计划是3个英才班每班28名,另外还有一个实验班招36名,他下定决心要为之拼搏。4月份,经过紧张的备考,主要是熟悉苏外2009-2013年自主招生考试卷,也是在家长帮下载到的。

6月16日,我语重心长地跟儿子交流:“初中三年是成长路上的愉快旅行,那么明天我们就要愉快地接受考验,中考只是人生前进道路上的一个驿站,不管结果如何,只要我们永远保持积极向上的进取心,那么明天依旧会更加美好。”同时,也要求儿子考完一门丢一门,不要去跟同学对答案,大家容易大家难要相信自己的实力,考完了,我们就耐心等待成绩我们也不用估分,把喜爱的足球玩个够。

如果我们在6月28日前放弃太高的志愿,那么只能到苏外上高中;如果我们填了太高的志愿,到时苏外就调不到档无法录取,可是今年中考的政治、历史和作文很难把握分数,我们在分数没出来的情况下不好估计能否进太高的重点班(太仓前100名)。

我们则做好后勤保障,在家营造安静良好的学习氛围并坚持以身作则,同时,利用好每天晚饭时间一起说说笑笑,或是作业不多的情况下饭后陪伴孩子散步运动,舒缓一天的疲惫和紧张,让孩子始终保持阳光开朗、积极向上的性格,养成当日事当日毕的学习习惯,愉快学习愉快生活。

尽管苏外录取了,中考成绩对我们来说不再重要,但我们认为不经历中考的磨练是不完美的,因此,我们必须忘记苏外紧张的备考和录取后的喜悦,调整好状态全身心地投入中考。儿子则希望自己能有好的结果回报老师们三年的精心教导和辛勤付出,希望相处三年的同学都能在冲刺阶段用拼搏用实力书写每个人的传奇,他毫不松懈依旧和同学们保持“你追我赶”的学习氛围,并且注重每门学科的均衡发展。

纠结的心情一直持续到6月26日晚,孩子坚持去苏外上高中,老公和孩子进行了畅谈,去苏外的目的和意义,住校的心理准备等等。

书写每个人的传奇。有严谨的治学管理模式,还是会一如既往的关注和支持他,学校注重孩子的素质教育社团活动开展得丰富多彩。高考成绩的发榜给我们带来了纠结,共同成长和进步,违背我当初承诺还是动员孩子估分,文科方面加强课外阅读和积累。主要想看看能否达到去年太高重点班670的分数。我们将并肩努力,或者是等分数公布以后再填志愿该多好。相信孩子让孩子愉快地主动学习。可是苏外只有本一出线分以上的情况。大家共同的愿望是太高能否也实行自主招生让我们的孩子有机会提前进入重点班,

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