2022全国乙卷作文命题解读

双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。

请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

白居易说“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,大凡好的文章都要有时代针对性,要展现时代发展的风采,体现写作者的责任担当和爱国情怀。

对于高考作文命题来说,也就应该体现时代指引性,用高考命题来指引学生书写具有时代意义和时代价值的文章,从而激发他们的爱国情怀和责任担当意识,将是高考作文题的核心目标。

2022年全国乙卷高考作文试题秉承这一命题理念,紧扣时代热点,把握时代脉搏,充分引导青年学子认识到近年来国家发展过程中所取得的卓越成就和辉煌成绩,并在此基础上激发爱国热情,树立以民族自豪感为支撑的责任担当意识,促使他们将情怀转化为素养,用激情和担当投身于建设伟大祖国的事业,以青春和奋斗创造出更为辉煌的业绩。

从整个社会的热点事件来看,2022年北京冬奥会和冬残奥会对于国家而言无疑是重要事件,奥运精神是国力的展现,凝聚着中国人勇于奋斗、不懈努力的价值精神。发扬奥运精神为青年人的励志奋斗提供了重要契机。

以奥运精神为指引能够激发青年人勇于向前、迎难而上的拼搏精神,让国家更为强盛,这也构成了2022年全国乙卷作文命题的主旨。考题材料先是阐述了两次奥运会所取得的骄人成绩,随后简述了奥运精神的意蕴和内涵,即“显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越”,所以体育所取得骄人成绩的背后是“国家的强盛”,以及指向于未来的民族担当。

作文题目既考查了考生关照社会现实的能力,又实现了对“责任担当”这一青年人应该具备的基本价值观念的考查目标。具体来看,要写好这篇文章,我们应该充分关注以下几个方面:

从作文题目的命制角度来看,2022年全国乙卷的作文题目和2011年“中国崛起”的题目有异曲同工之妙,可谓一脉相承。这两个作文题目都是围绕“自信中国”这一主题展开的,用题目引导考生关注社会发展,体会祖国在各个领域所取得的卓越成就。

2011年“中国崛起”的作文题目,先是说明了西方媒体对中国发展的认识,随后写中国各大媒体的报道。2022年全国乙卷这道题目的材料部分采用了表格的形式,分别从比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济多个层面对2008年奥运会、残奥会和2022年的冬奥会、冬残奥会进行了总结比较,在比较中充分展现出国家在体育领域所取得的卓越成就。然而体育运动只是一个引子,题目的核心是通过体育这一窗口来引导考生充分认识国家近年来所取得的巨大成就。如果再进行深入思考,我们自然会想到这样一个问题,即国家之所以能够取得这些成就的根本原因是什么。很显然,成就的取得并不是凭空而来的,这得益于国家经济的高速发展,是综合国力的展现,同时也离不开党和国家的正确引导,是党的组织能力和管理能力的彰显,更是全体中国人民不惜汗水与泪水,用生命意志和奋斗精神创造出来的。所以奥运不仅仅是体育活动,它更是一种精神,一种担当,一份责任。

题目的最终落脚点是“跨越,再跨越”,“跨越”将命题视角指向已经取得的卓越成就,“再跨越”则更多地是指向未来。这道题目旨在引导当代青年树立勇往直前、不断创新的意识,以高昂的姿态和不断奋进的斗志投身于伟大祖国的建设,迎难而上,创造出更加辉煌的成绩,从而让我们的国家不断前进,变得更为强盛。一个“再”字含义深刻,背后既蕴含了对我们当下所遇到的种种困难的无限忧虑,同时更多地是在强调面对困难我们应该具备怎样的素养和态度,作为当代青年,我们应在前人所创造的丰功伟绩的基础上做到迎难而上,矢志不渝。这既是一种精神的彰显,也是一份沉甸甸的责任担当。

任何作文题目,如果能够从辨析概念的角度去思考问题,定会让作文走向深刻。回顾近年来的作文题目,大多都能从材料中提炼出一个或几个核心概念,对这些概念做出深度的审视和辨析,甚至对多个概念能够进行关系性和关联性的思考,将会让作文走向论证上的深入。如2019年新课标Ⅱ卷作文题目的核心概念是“五四运动”,

2020年全国乙卷作文题目的核心概念是“携手世界,共创未来”,2021年全国乙卷作文题目的核心概念是“青年理想”。2022年全国乙卷的作文题目更是充分展现出了概念间的思辨性和关联性特征,对于这道题目来说,任何片面地只强调“跨越”或者“再跨越”都是不符合题目要求的,必须将二者结合起来,思考他们之间的辩证关系,这样才更加符合题目的要求。站在“跨越”的角度来看,我们在写作过程中要歌颂祖国所取得的伟大成就。

中华人民共和国成立以来,我们伟大祖国在中国的领导下取得了经济、政治以及文化领域的伟大跨越,这些成绩的取得,得益于党的领导,得益于先辈们的不懈努力,作为当代青年,我们应该拥有感恩之心,为生于这伟大国度而深感自豪,在表达过程中要拥有以爱国热情为支撑的自信情怀。站在“再跨越”的角度来看,作为时代的青年,我们要有责任意识,勇于担当;作为时代的青年,我们应该将个人命运融入国家、民族的大背景下,以主人翁的姿态投身于伟大祖国的建设。

同时,我们还应该树立远大目标,确立个人的人生方向,准确认识自身应该承担的责任。所以题目应站在“成就与责任”的辩证关系的角度去思考问题。

对于这样以宏大主题为核心的作文题目,许多同学热衷于唱高调,一味地歌颂伟大成就,说空话、大话,甚至于套话。

其实好的作文一定要有直面现实的意识,在文章中要充分融入时代特征,有效展现出自己的忧患意识和悲悯情怀。放眼整个世界,天下并不太平,我们所处的不断“跨越”的时代,并不是万物皆好。

在社会发展的征途中,依然存在着不和谐的声音和行为,这些声音和行为严重阻碍了社会发展的进程。面对国际社会的指责和打压,许多人出现了民族自卑主义思潮,总是以为西方的太阳比中国的圆,丧失了爱国主义情怀。对此我们不能视而不见,而是应该弘扬社会发展的正能量,促使他们树立起强烈的民族自信情怀,引导青年正确认识我们的发展现状,促使他们以大无畏的精神去直面困难,守护先辈们所创造的不朽基业,引导他们不断地创造创新,努力弥补社会科技领域的短板,让我们的国家更加强盛。

面对工业文明所带来的的“娱乐至死”“信仰缺失”“选择躺平”等社会问题,我们更不能听之任之,而是要树立起强烈的忧患意识,用正确的社会发展观去引导他们,让他们树立起强烈的奋斗意识、责任意识,激发他们的斗志,让他们拥有崇高的人生信仰。同时要加强对他们进行正确价值观的教育,在根本上促使其树立正确的人生观念。

当下的作文现状是,许多同学不能够在文章中写自己。很多时候,我们的写作倾向是,一个开头,一个结尾,外加三个人物素材所构成作文的主体。这样的文章既没有生命意识,也难以对问题做出深度解析。

对于真正的写作而言,文章中要体现自我思考,展示自我灵魂。任何好的作文都会融入自我,以我思、我看、我想的情怀来认识问题,分析问题,从而寻找到解决问题的策略和办法。只有融入了自我情怀的文章才会吸引人,感染人,从而产生情感深处的共鸣。对于这道作文题目来说,考生要想让文章出彩,就需要在文章中融入自己所看到的奥运盛景,和以此为基础的国家近年来的发展变化,表露出自己对于奥运这一盛大事件,以及祖国变化所带来的跨越式发展的认识和看法。对于奥运而言,考生们都不陌生,原因在于我们都是这一重大事件的亲历者和感受者。作为事件的亲历者一定会有深刻的感触,如果能将这些感触融汇到文章中,借助生命意识、人生境界、责任担当、生存观念、爱国情怀等母题来思考问题,就能够有效提升文章的深刻度。

对于人而言,我们所思考的终极问题无外乎是“我从哪里来”和“我到哪里去”,所以任何作文命题都能站在生命、境界、责任等人类所关注的终极问题上去思考,这种思考一方面在文章中融入了哲学要素,另一方面也融入了自己对于问题的深度思考。在这双重因素的作用下,我们的文章既拥有了融合自我的真情实感,又饱含了对于问题的哲理性分析,作文的深刻就成为了必然。

作文要获取高分除了拥有深入的分析,还得拥有清晰的结构和严密的逻辑思维。对于这道作文题目而言,考生可以采用以下结构来行文。

文章开篇阐释基本概念。在这个部分,着重“跨越”和“再跨越”的概念,明确跨越是一种态度,是一种精神,是一种大无畏的豪情这一基本理念。中间部分重在分析践行“跨越”的原因:是跨越精神让我们取得了卓越的成就,是跨越精神丰富了我们的民族文化。跨越精神不仅为我们带来了物质上的富足,还丰富了我们的民族文化。它和传统文化、革命文化共同构成了“社会主义核心文化”的主要内容。随后进行辩证思考:成就有目共睹,但我们也应该看到“娱乐至死”“信仰缺失”“躺平”等不和谐的现象。借此批评个别青年人的错误观念,树立忧患意识,让不和谐的行为得以摒除,从而以高昂姿态投身于祖国建设。文章最后表明态度:当代青年应该如何“再跨越”?作为时代青年我们要拥有崇高的信仰,立志成才;作为新时代青年,我们秉承先辈精神,珍惜已有成就,不懈努力。如此行文,会让文章浑然一体,逻辑严密。

纵观2022年全国乙卷的作文题目,紧扣时代命脉,彰显人文精神是其明显特征,随着作文命题思想内涵的加深,以及新一轮课程改革带来的巨大激荡,希望同学们在作文备考中树立阅读意识、积累意识、思考意识,坚持写作训练,用娴熟的写作技艺,高深的思想内涵在2023高考作文中取得佳绩,独占鳌头。返回搜狐,查看更多

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